教學理論是"在某種意義上的約定俗成的通例，它闡明有關最有效地獲得知識與技能的方法規則。 從規範性和處方性角度考慮，教學理論關心的是促進學習而不是描述學習。 具體地説，教學理論主要研究"怎樣教"的問題；學習理論主要是在描述和説明"學習是怎樣發生的，以及學習開始後會發生一些什麼情況"的問題。 ①大教學小課程：蘇聯、中國教學是 上位概念 ，課程是包含於其中的，只是教學的一個部分，從而教學理論包含 課程理論 。 課程是教學內容的代名詞，屬於教學的一部分；課程也往往被具體化為 教學計劃 、 教學大綱 和教科書三部分，課程理論主要研究教學內容的設計、編制和改革。 ②大課程小教學 北美 課程涵蓋的範圍要寬於教學，教學只不過是課程的一個組成部分而已。
戰爭要發生，尤其是攻打台灣這種要塞島嶼，想要成功的作法只有一種（見下圖）。 （大塊文化提供） 認真的侵攻台灣只有這條路，沒有做到就是作戰失敗，任何想要告訴你有神奇戰法可以跳過這些階段，直接達到全島占領的辦法，都是唬爛。 除非，台灣在政治面或是民眾心理上，選擇直接投降，不願意抗戰，不然只要上面任何一個環節堅不可破，中國就不會採取這種渡海侵略作戰。 當然，中國若因為內部因素，要賭他一把，或是為了黨內鬥爭必須出兵，打贏打輸都不是重點，那就另當別論。 （延伸閱讀： 毛澤東曾經寫信歌頌蔣介石 還對他高呼「蔣委員長萬歲! 」 ） 所以，真的不用擔心中國發動攻擊的隔天，住家前面的路上就有解放軍在散步，或是看到全城都斷垣殘壁。 這是二次大戰的地毯式轟炸才會有的，中國不會做也沒能力做。 開戰初期的狀況
食藥署今也公布，尚農實業有限公司從日本埼玉進口的草莓，發現殘留有不得檢出農藥賽安勃0.14 ppm，180公斤全數予以退運或銷毀，對此食藥署副署長林金富說，包含今天公布的品項在內，近半年已累積6件日本草莓農藥超標，目前食藥署仍對日本草莓維持百分之百逐批查驗。...
1993年出生是什么命? 1993年是癸酉年，是水鸡之命。水鸡之人一般都比较聪明，他们在生活中不管是遇到什么样的困难，都能够很快的想出应对的方法，他们从来不会轻易放弃，这是他们的性格。 他们一般都比较骄傲，但是他们对于自己的成绩和杰作不会到处张扬。
醫師表示，若墻角出現蜘蛛就代表有「分屍現場」。 （示意圖／ENews） 黃軒在臉書《 黃軒醫師 Dr. Ooi Hean...
内容真实性存疑. 关于脸上的痣，一般人除想到是否美观外，很少会意识到与自己的命运息息相关。. 其实按照"信息同步"与"人合一"的原理，脸上绝不会无缘无故在某个部位长出一颗痣来，那可是"上天垂相"啊，上天把你的命运性格等都通过这个痣反映 ...
— 虽然蝙蝠很少出现在人类的生活范围之内，但也有蝙蝠突然飞进家中的情况，这对我们来说是一件绝对恐怖的事情。 1、家中发现不慎飞入的蝙蝠，这时候应该打开门窗，开启家里的电灯，可以用手电筒照射蝙蝠，使他感觉到不适，它们就会从门窗飞出去。 2、有时候白天正是蝙蝠的睡眠时间，那么你可以敲打，面盆等发出声响，唤醒蝙蝠，他也会从窗子飞出去。 3、可以使用樟脑丸，因为樟脑丸具有强烈的气味，把它放在蝙蝠附近，让蝙蝠闻到这种不喜欢的气味，它就会自己离开。 4、可以用点一盘蚊香，蚊香能够发出烟雾，也是蝙蝠所不喜欢的，打开门窗等待他自行离去。 在驱赶过程中千万不要盲目拍打，部分蝙蝠携带狂犬病毒，反击过程中如果被咬伤很有可能被感染。
7 million locations, 57 languages, synchronized with atomic clock time.
土地、粮食，都成为了古代社会地位的象征。 基于这样的背景，老祖宗自然将我们每家每户中装粮食的米缸，看作是家里"聚宝盆"一样的存在。 而且，在很多地方的风俗中，都有厨房中的米缸不能空的风俗。 这样的风俗，有两方面的原因，一方面是因为家中的米缸空寓意着财富走空，所以很多人家厨房内的米缸，都会时刻装满粮食，不会让米缸空置；另一方面，也是因为米缸空，意味着家中没有抵抗未来未知的风险，古代靠天吃饭，粮食的收成除了勤劳之外，就是靠天，所以我们才会有积蓄财富的习惯，直到今天这样的习惯也烙印在我们每一个人的灵魂深处。 既然，家中的米缸是家里的财富的象征。 如此，我们便不难理解，为什么老祖宗要在米缸中放三枚铜钱了。 那是因为，老祖宗希望可以用这样的方式来祈祷家中的财富源源不绝。 那么，为什么偏偏是三枚钱呢？
